現如今，網課這樣的授課形式已經被眾多的學生和家長所熟悉，如何利用這樣的新形式提高學生的學習效率才是家長們和老師們最為關注的重點問題。其實只有充分掌握下面的這三大原則，並實踐到網課之中，這樣才能有效提高學生的學習效，而做好以下這幾點則是不可或缺的，因此一定要做好準備。
一、上網課必做課前預習
很多學生都是在網課快要開始前，才匆匆忙忙坐到書桌前簽到、上課，也不會進行預習，其實這會很容易造成無法跟上課程的節奏。所以，為了提高學習效率，一定要做好課前預習的準備工作，將本節課的知識點和相關問題做到心中有數，帶著問題去上課，這樣的學習效果才會加倍。
二、網課後鞏固不能少
課前做好了預習，課後就一定要做好鞏固工作，對於知識點的掌握不僅僅停留在書本上，更應當體現在習題冊和錯題本上。充分通過課後的鞏固瞭解自身對於知識點的掌握情況，以及學習上的不足，及時進行調整，遇到問題後要及時與老師或者同學進行交流與溝通，不要將問題留在以後解決，否則問題會越拖越多。
三、上網課要做到自律自控
上網課的特點之一就是學生的主動權變多了，隨之而來的就是學生是否能夠做到自律和自控，只用充分把控自己，才能避免學習的主動性降低，才能有效提升學習效率。
通過以上內容的介紹不難看出，學生想要上好網課，對知識點能夠有效理解和掌握，並轉化成自己的知識，構建好自己的知識體系，就要充分掌握以上網課上課學習的三大原則，並在實際學習中充分應用，只有才能夠提高網課上課的學習效率。
.jpg?x-oss-process=image/resize,m_mfit,w_158,h_112/format,webp)
.jpg?x-oss-process=image/resize,m_mfit,w_158,h_112/format,webp)
SEARCH
RANKING
.jpg?x-oss-process=image/resize,m_mfit,w_150,h_91/format,webp)
.jpg?x-oss-process=image/resize,m_mfit,w_150,h_91/format,webp)
.jpg?x-oss-process=image/resize,m_mfit,w_150,h_91/format,webp)
更多...