幼兒 手工藝製作是美術課程的重要組成部分，現在甚至有幼稚園或者是機構，專門開設相關的課程，因為學生家長都感興趣，課程的設置比例可以高達1/3。手工藝製作的內容豐富多樣，包括建築、風景、花卉以及靜物都可以用手工方式表現出來。課程增加不少趣味性，可以鍛煉孩子的手部協調能力，腦部的想像力以及創造力。

小朋友都喜歡剪剪貼貼，通過幼兒 手工藝製作課程，令他們獲得更多趣味，激發孩子們去探索新事物，將平時學習到的知識融入其中。手工藝製作從表面上是鍛煉孩子們的動手能力，實質上遠不止如此，對於大腦開發有好大幫助，腦部在手工製作活動中提供更好的創意，通過手部和腦部的協調完成作品。

可能平時大家都會發現，孩子在大人面前的表現欲都好強，當完成一件精美的作品後，會主動在家長面前炫耀，希望獲得表揚。這是兒童時期孩子的心理特點，每次完成幼兒 手工藝品製作都是對自己的一次肯定，自信心從此就會慢慢建立，以後對於作品無論是完成度或者是品質都會有更高要求。

所以，經常參加幼兒 手工藝品製作的孩子，手的協調能力更強，智力、心理發育更加均衡，特別是自信心方面有顯著提升。中國人一向都比較內斂，而通過從小對自信心的培養，對於日後無論是學習、工作等方面都有積極的推動作用。既然有咁多好處，難怪家長都表示歡迎。